Vol. 1 Núm. 4 (2026): Currículo y Métodos de Enseñanza Contemporáneos

En este espacio se discutieron las tendencias más recientes en el diseño curricular y las estrategias didácticas que responden a las necesidades del siglo XXI. Las ponencias examinaron la transición de modelos tradicionales hacia enfoques centrados en el estudiante, tales como el aprendizaje basado en proyectos, la interdisciplinariedad y la evaluación por competencias. Los trabajos presentados ofrecen una hoja de ruta para la innovación metodológica en diversos niveles educativos.

Publicado: 2026-05-10

Carteles

Influencia de niveles de atención en el desempeño académico en la educación media de la Institución Educativa Los Andes, Chigorodó-Ant.1

Alfonso Morelo Pauth (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN
El pensamiento relacional en la escuela colombiana: una necesidad desconocida en la educación matemática.

YEISON JAIR CHICA CÁRDENAS (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN
Fortalecimiento de competencias lingüísticasmediante estrategias didácticas en estudiantes demedia académica

Arístides Alfredo Agamez Ariza (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN
Secuencias didácticas como estrategia pedagógica para fortalecer lectura inferencial en textos narrativos: mirada crítica desde la educación primaria rural colombiana

Ana María Guzmán De La Barrera, Angela Milena Causil Montiel, Nafer Alberto Mora Guerra, Samuel De Jesús Tamara Bonilla (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN
Factores que se relacionan en el desarrollo de habilidades de liderazgo en estudiantes de educación secundaria: una revisión narrativa.

Leonardo Jose Carrascal Cabrales (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN
Diseño de prácticas de campo adaptadas para la enseñanza de las ciencias naturales en la ruralidad

Jorge Luis Montiel Vargas (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN
El ahorro como recurso pedagógico para el fortalecimiento de habilidades matemáticas y la formación en valores en educación primaria

Ligia Haidive Gil Mesa (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN
La modelación matemática como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las operaciones básicas desde un proyecto pedagógico productivo.

Pedro Ezequiel Ortiz Caldera (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN
Apropiación de competencias ciudadanas mediada por la plataforma Convivamos en estudiantes de octavo grado.

Rodrigo Antonio Petro Nisperuza (Autor/a)
- PDF
- RESUMEN

Vol. 1 Núm. 4 (2026): Currículo y Métodos de Enseñanza Contemporáneos

Carteles

Influencia de niveles de atención en el desempeño académico en la educación media de la Institución Educativa Los Andes, Chigorodó-Ant.1

El pensamiento relacional en la escuela colombiana: una necesidad desconocida en la educación matemática.

Fortalecimiento de competencias lingüísticasmediante estrategias didácticas en estudiantes demedia académica

Secuencias didácticas como estrategia pedagógica para fortalecer lectura inferencial en textos narrativos: mirada crítica desde la educación primaria rural colombiana

Factores que se relacionan en el desarrollo de habilidades de liderazgo en estudiantes de educación secundaria: una revisión narrativa.

Diseño de prácticas de campo adaptadas para la enseñanza de las ciencias naturales en la ruralidad

El ahorro como recurso pedagógico para el fortalecimiento de habilidades matemáticas y la formación en valores en educación primaria

La modelación matemática como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las operaciones básicas desde un proyecto pedagógico productivo.

Apropiación de competencias ciudadanas mediada por la plataforma Convivamos en estudiantes de octavo grado.

Comite 1er Congreso

Evento Realizado en

Información