Vol. 1 Núm. 1 (2026): Políticas Contemporáneas y Gestión Educativa
Esta línea se centró en el análisis de las estructuras de poder y las políticas públicas que moldean los sistemas educativos actuales. Las ponencias presentadas exploraron la intersección entre la legislación educativa y la práctica administrativa, destacando cómo los modelos de gestión pueden potenciar la calidad institucional. Los trabajos compartidos aportaron una visión crítica sobre el liderazgo educativo en contextos globales y locales, proponiendo estrategias para una gobernanza más eficiente y equitativa.


