Incidencia del uso de herramientas de inteligencia artificial en la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje en educación básica

Resumen

La inteligencia artificial (IA) está transformando la educación y abriendo nuevas posibilidades para enseñar y aprender de manera más dinámica, interactiva e innovadora.

En la educación básica, especialmente en estudiantes de sexto y séptimo grado, se evidencian bajos niveles de interés y motivación frente a los procesos de aprendizaje, lo que representa un reto para las prácticas pedagógicas tradicionales y para el logro de aprendizajes significativos. Las herramientas de IA permiten crear experiencias personalizadas, interactivas y atractivas, favoreciendo la participación activa de los estudiantes, la exploración autónoma y la comprensión de contenidos complejos dentro y fuera del aula. En este contexto, este estudio analiza el uso de herramientas de inteligencia artificial como estrategia didáctica para fortalecer el interés por el aprendizaje, evaluando su impacto en la motivación, la
 y la actitud de los estudiantes frente a las actividades académicas.