Educación física con inteligencia artificial en Colombia: un enfoqueético, pedagógico y didáctico inspirado en el modelo japonés

Resumen

El Objetivo es analizar críticamente desde la didáctica la incorporación de la inteligencia artificial en la Educación Física en Colombia, con una perspectiva ética y pedagógica, integrando marcos normativos nacionales e internacionales y aportes del modelo japonés. La revisión de tesis doctorales, artículos científicos y páginas web que abordan la relación entre inteligencia artificial y educación física.

La contribución con organizaciones internacionales, instituciones educativas públicas y privadas, para implementar en todos los países y en todos los niveles. Categorías centrales como: Educación física, ética, IA, modelo colombiano, modelo japonés.