Fortalecimiento de las habilidades de comprensión de la lectura en estudiantes de 5.° y 6.° mediante una propuesta de lectura interactiva. Scientific Journal T&E, [S. l.], v. 1, n. 2, 2026. DOI: 10.67461/nb7b5664. Disponível em: https://ce.uted.us/events/index.php/1stCongress/article/view/54. Acesso em: 18 oct. 2026.